Nouvelles archives

Clement Alekwe 1960 – 2015 (PE n° 1078)

Clement Alekwe est né le 7 mars 1960 à Enugwu-Agidi, dans le diocèse d’Awka au Nigéria. Il était le quatrième d’une famille de 8 enfants. Après avoir complété sa formation avec les Missionnaires d’Afrique, il a été ordonné prêtre le 22 août 1992 dans son diocèse d’origine d’Awka.  Continue reading “Clement Alekwe 1960 – 2015 (PE n° 1078)”

Revue de Jean Monbourquette, Les projections maléfiques. Comment échapper à leur violence. (PE n° 1078)

On apprécie Jean Monbourquette, prêtre canadien décédé récemment, pour la qualité de ses ouvrages : A chacun sa mission, Apprivoiser son ombre, Aimer, perdre, grandir, Comment pardonner, Demander pardon sans s’humilier ?, La violence des hommes, etc.

Ce livre posthume, court et facile à lire, est fort instructif sur les phénomènes marginaux, mais connus dans la société, que sont les projections maléfiques, les sorts jetés, les boucs émissaires, les souffre-douleur à l’école, les moutons noirs dans les familles, les ‘têtes de Turc’ au travail, etc.

Il part de définitions claires venant surtout de la psychologie jungienne : la persona, cette faculté d’adaptation au monde extérieur, l’ombre, tout ce que nous avons refoulé dans l’inconscient (ombre blanche et ombre noire, ombre familiale, institutionnelle ou nationale) pour aboutir finalement à l’analyse du phénomène de la projection, phénomène très courant, y compris chez les gens dit ‘normaux’.

Selon la définition de Jung, la projection est un transfert inconscient, c’est-à-dire non perçu et involontaire, d’éléments psychiques subjectifs sur une personne, un animal ou un objet extérieur. Elle peut être bénéfique. Elle est alors un outil essentiel pour les éducateurs : parents, maîtres, formateurs, etc. Mais elle peut aussi être maléfique. A cette dernière, est consacrée la suite du livre, partie très concrète et comportant de nombreux exemples, venant aussi bien de la vie familiale (relations dans le couple, entre parents et enfants), du système scolaire que du monde du travail.

L’auteur mentionne d’abord les types de personnalité à risque : l’envieux, le jaloux, les personnes à l’esprit négatif, les suffisants, etc. Il envisage ensuite en détail les victimes : bouc émissaire, souffre-douleur, mouton noir, tête de Turc. Il cite aussi, par exemple, la cyberintimidation, le harcèlement par internet, dont souffrent beaucoup d’adolescents aujourd’hui : au Canada, 70 % des jeunes de 13 à 15 ans interrogés ont répondu avoir été intimidés sur Internet ; 44 % ont avoué avoir intimidé quelqu’un au moins une fois (p. 66).

Le livre se termine par des stratégies pour sortir de la victimisation et développer le respect de soi. C’est sans doute la partie la plus intéressante du livre. Voilà donc un nouvel outil pour le développement personnel qui vaut son pesant d’or!

Jean Monbourquette,
Les projections maléfiques. Comment échapper à leur violence,
collection Développement personnel,
ISBN 978-2-227-48846-5,
Bayard, Montrouge, Novalis, Montréal, août 2015, 118 pages, 14 euros

Guy Theunis, M.Afr.
Petit Echo n° 1078

Père Jean Marie Leport « Piripori » (PE n° 1078)

Vous voyez cette belle photo ? Un vieux missionnaire d’Afrique qui dort en face du tabernacle de son église à Muyaga. En effet, à la fin de sa vie, le Père Jean Marie LEPORT, c’est son vrai nom, était très malade. Les médecins à Bujumbura avaient diagnostiqué un cancer de l’estomac inopérable, il avait 87 ans. Alors Piripori a demandé :  «  laissez-moi retourner à Muyaga pour mourir parmi les miens.» Le 14 septembre 1964, il s’endormait dans le Seigneur, après 61 ans de Burundi. Continue reading “Père Jean Marie Leport « Piripori » (PE n° 1078)”

Sr. Cécilia Bergeron, R.I.P.

Les Soeurs Missionnaires de Notre-Dame d’Afrique
vous invitent à partager leur espérance et à prier pour

Sr. Cécilia Bergeron (Sr. François de Laval)

Originaire du diocèse de Chicoutimi
Entrée dans la plénitude de la Vie le 6 mars 2017
à l’infirmerie de Srs. de la Providence, Cartierville (Montréal, Qc.)

Elle avait 100 ans et était dans la 72ème année
de vie religieuse missionnaire.
Sa vie missionaire s’est déroulée en Algérie et Canada.

Understanding Islam: Pontifical institute fosters study, dialogue

Between their morning cappuccino and their evening plate of pasta, a group of Catholic students from around the world are studying Arabic and Islam in the heart of Rome’s Trastevere neighborhood. Since 1926, the Missionaries of Africa have sponsored the Pontifical Institute for Arabic and Islamic Studies, preparing students to…

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Integrité du ministère : Session de Ouagadougou

A Ouagadougou, au Burkina Faso, 17 membres de la Société des Missionnaires d’Afrique (Pères Blancs) se sont retrouvés du 30 janvier au 10 février 2017 pour une formation en français sur la protection des enfants et des adultes vulnérables. Les participants sont les délégués de leur société missionnaire venant des quatre coins de l’Afrique et de l’Amérique latine. Ils œuvrent dans leur pays de mission pour faire que les lieux de mission (paroisses, centre pastoraux, projets missionnaires, maisons de formation, etc.) soient des lieux sûrs pour les enfants et les adultes vulnérables. Certains confrères formateurs et aussi en responsabilité de gouvernance s’étaient joint à cette réunion. La formation fut organisée dans le cadre du partenariat signé entre le Centre pour la Protection des Enfants (CCP) de l’Université Grégorienne et la Société des Missionnaires d’Afrique (M.Afr.). La formation est co-animée par Stéphane Joulain et Bernard Ugeux, membres de la Société des Missionnaires d’Afrique et la Sœur Mary Lembo, CSC, membre du CCP à Rome.  Une formation identique en anglais avait déjà eu lieu en juillet 2016 à Nairobi au Kenya.

Témoignage de Musangu Betu Sylvain

Lorsque j’ai été choisi pour représenter le Mali à cette formation, j’étais très curieux de savoir le contenu. Je suis parmi ceux qui pensent que la Société en fait un peu trop. Tout en étant conscient de l’immoralité de l’abus sexuel sur les mineurs, je me demandais pourquoi poursuivre les confrères pour un acte commis il y a 20 à 30 ans ? Pourquoi condamner seulement les prêtres et où se trouve la responsabilité des présumées victimes? Plusieurs questions de ce genre en faveur des prêtres abuseurs trottinaient dans ma cervelle. Un autre confrère m’a dit « vous allez à la formation pour après faire la chasse aux confrères ». Je pense qu’il était opportun d’organiser cette formation pour les Délégués à la Protection des enfants et d’adultes vulnérables afin qu’ils soient en mesure de répondre judicieusement aux questions des confrères. Beaucoup de confrères ne maîtrisent pas assez cette problématique ainsi que la position de la société.

Les présentations, les différentes lectures, les cas étudiés et les partages en groupes m’ont ouvert l’esprit pour comprendre la portée de la problématique. Grand était mon étonnement de constater la complexité et la gravité du sujet. Maintenant je suis convaincu qu’abuser d’un/une mineur(e) est une chose exécrable qu’on puisse faire à un enfant. Les conséquences de l’abus et le traumatisme qu’il génère si la victime n’est pas soignée à temps ou si elle n’a pas la capacité de la résilience, voilà ce que beaucoup ignorent. Une formation comme celle-ci aide à comprendre pourquoi certaines victimes après tant d’années demandent que justice soit faite. On ne peut pas rester indifférent devant cette tragédie. Le seul sentiment légitime qu’on puisse avoir pour la victime c’est la compassion et la recherche d’une restauration. Ainsi j’ai compris pourquoi les formateurs n’ont cessé de nous rappeler que notre mission principale était celle de « protéger les mineurs et des personnes vulnérables ». Cette mission n’incombe pas seulement aux Délégués de la protection des enfants, mais à tout pasteur épris de justice, d’amour du prochain et de respect de la dignité de la personne humaine. Jésus notre maître, en voyant les injustices dans sa société, a pris l’option préférentielle pour les plus faibles. Il faut que les plus faibles de notre société trouvent auprès de nous pasteurs l’ombre de la protection. Il est plus qu’urgent de nous engager au niveau pastoral et spirituel à éradiquer ce fléau qui gangrène notre Église et nos milieux de vie.

Musangu Betu Sylvain, M.Afr.

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Session d’ouverture de la béatification du Père Lourdel et du Frère Amans

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site dédié à la cause :

http://www.mapeeraandamans.org

 

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Ouvrons les yeux sur la cécité (PE n° 1078)

LUMIÈRE POUR LE MONDE
Une ONG qui rend la vue

 

Soins oculaires – Dieter Telemans

La problématique de la cécité et des déficiences visuelles reste encore méconnue à notre époque. Pourtant, celle-ci touche près de 285 millions de personnes, dont 39 millions de personnes aveugles à travers le monde. Cette réalité est d’autant plus dramatique que dans 80% des cas, des solutions existent. C’est dans ce contexte qu’intervient l’ONG belge LUMIÈRE POUR LE MONDE qui a fait de la lutte contre la cécité sa priorité.

Soins oculaires pour tous

Depuis 20 ans, l’ONG LUMIÈRE POUR LE MONDE s’active à améliorer la qualité de vie des personnes avec un handicap visuel. Comment ? En rendant les soins oculaires accessibles aux populations les plus vulnérables à travers le développement de cliniques ophtalmologiques dans les régions où les besoins sont grands. LUMIÈRE POUR LE MONDE a mis au point un modèle de clinique ophtalmologique efficace qui s’attaque à la problématique de la cécité dans sa globalité et de manière durable. Ce modèle regroupe différents éléments tels que la sensibilisation et le dépistage sur le terrain, les soins oculaires et les interventions chirurgicales, les formations médicales pour le personnel local et l’apport d’équipements médicaux de qualité. L’ONG collabore avec des partenaires locaux en République Démocratique du Congo, au Rwanda et en Tanzanie.

En 2015, les cliniques partenaires de LUMIÈRE POUR LE MONDE ont effectué 173.408 consultations et 19.191 opérations oculaires.

80% des cas de cécité sont évitables. La cécité n’est pas une fatalité. En effet, 80% des cas de cécité et de déficiences visuelles peuvent être évités ou traités grâce à des mesures relativement simples et peu coûteuses. La cataracte est la principale cause de cécité en Afrique. Sur les 39 millions de personnes aveugles dans le monde, la moitié le sont à cause de la cataracte. Cette maladie touche essentiellement les personnes âgées dans les pays occidentaux. Mais en Afrique, des enfants perdent aussi la vue à cause de cette maladie. Pourtant, une opération relativement simple permet de rendre la vue à une personne atteinte de la cataracte. Cette opération ne coûte que 40 € pour un adulte et 135 € pour un enfant. La chirurgie de la cataracte figure parmi les interventions sanitaires les plus rentables : son coût est très faible et elle peut complètement changer la vie d’un patient et sa famille.

Éducation inclusive

L’autre champ d’action de LUMIÈRE POUR LE MONDE concerne l’enseignement des enfants aveugles et malvoyants. Actuellement, on dénombre 19 millions d’enfants avec un handicap visuel, dont 1,4 million d’enfants sont aveugles. Dans les pays en développement, à peine 2% des enfants handicapés ont accès à l’enseignement.

Les enfants malvoyants et aveugles sont souvent stigmatisés et considérés comme ‘inférieurs’. Les structures scolaires n’ont bien souvent pas les capacités techniques et matérielles pour permettre à ces élèves de suivre une scolarité. Ils sont alors exclus du système éducatif mettant à néant toute perspective d’avenir.

Pour remédier à cette situation dramatique et pour lutter contre les préjugés, LUMIÈRE POUR LE MONDE collabore avec des écoles pour introduire et développer l’éducation inclusive. Les enfants aveugles et malvoyants sont intégrés dans des écoles dites ‘ordinaires’ (et non ‘spécialisées’) et fréquentent les mêmes écoles que les élèves voyants. Si besoin, des aides didactiques comme une planche à écrire ou une loupe, sont mises à disposition des enfants avec un handicap visuel afin qu’ils puissent suivre correctement les cours. Pour mener à bien cette intégration, des enseignants spécialisés encadrent aussi bien les élèves que les professeurs et les parents.
L’éducation inclusive permet à ces enfants souffrant de déficience visuelle de pleinement exprimer leurs potentialités tant sur le plan social que scolaire. Et de rester tout simplement visible dans la société.

LUMIÈRE POUR LE MONDE soutient des projets d’éducation inclusive en Tanzanie (régions de Dodoma et Morogoro) et en RD du Congo (ville de Lubumbashi). Actuellement, 419 élèves aveugles ou malvoyants suivent une scolarité grâce à ce programme.
Plus d’info sur www.lumierepourlemonde.be

Organisation internationale, 19 pays, 181 projets

LUMIÈRE POUR LE MONDE fait partie de LIGHT FOR THE WORLD, une organisation internationale en plein essor qui compte actuellement 11 membres localisés en Europe et en Afrique (Autriche, Belgique, Burkina Faso, République tchèque, Ethiopie, Allemagne, Mozambique, Pays-Bas, Soudan du Sud, Suisse, Royaume-Uni).

A travers plus de 181 projets répartis dans 19 pays, LIGHT FOR THE WORLD améliore la qualité de vie des personnes handicapées, renforce les droits de ceux-ci et défend un projet de société inclusive capable de s’adapter aux différences de chacun.

En 2015, plus d’1,3 million de personnes ont ainsi pu bénéficier des différents programmes mis en place par les membres de LIGHT FOR THE WORLD. Parmi ceux-ci, nous retrouvons des programmes d’élimination du trachome en Ethiopie et au Mozambique, d’éducation inclusive au Cambodge et Bosnie-Herzégovine, d’aides aux réfugiés handicapés au Liban, de formation professionnelle pour les travailleurs handicapés en Tanzanie et au Rwanda, de rééducation fonctionnelle pour les enfants porteurs d’un handicap au Burkina Faso, etc.

Par ailleurs, ce réseau international permet de développer une expertise forte sur le terrain et d’initier des activités de lobbying auprès des pouvoirs publics en perspective de la promotion des droits des personnes handicapées.

Plus d’info sur www.light-for-the-world.org/light-for-the-world

Service de communication de Lumière Pour Le Monde
(Petit Echo n° 1078)

Jacques Huntzinger : Initiation à l’Islam – Revue

Jacques Huntzinger n’est pas un auteur très prolixe. Mais son CV est riche ayant été professeur de Droit, Haut Fonctionnaire et Ambassadeur. Nous avons déjà présenté son précédent livre, plus modeste en pages, intitulé « Les Printemps Arabes et le religieux ». Il existe de nombreux livres d’initiation à l’Islam. Nous y sommes très attentifs surtout quand ils sont écrits par des musulmans eux-mêmes. Continue reading “Jacques Huntzinger : Initiation à l’Islam – Revue”

Mafrome
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